調查指基層童日用電子設備逾6小時
發佈時間：03:00 2026-11-09 HKT
臨近11月20日世界兒童日，香港社區組織協會昨公布《基層學童使用電子設備的情況問卷調查報告》，發現受訪基層兒童平均每日使用電子設備6.19小時，或會對健康帶來影響。有六成五受訪兒童曾因使用電子設備而與家人起衝突，更有家長因阻止兒子玩手機而被打，甚至威脅要自殺。社協指出，基層家庭資源匱乏，電子產品已是最廉價、便捷的消閒娛樂，建議政府對社交平台實施更嚴格的年齡限制、對未成年人設每日使用限制時間、加強網絡遊戲規管，以及增加基層學生課外和親子活動資助等。
香港社區組織協會（社協）於今年2月至7月展開調查，收集254份問卷，主要來自基層家庭學童。調查發現，有73.2%人自認經常使用電子設備，逾七成三人表示使用電子設備的用途是做網上功課，其次是看影片（71.7%），然後是電子遊戲（57.9%）。時間方面，受訪基層兒童平均每日使用電子設備總時數達6.19小時，中位數為4小時；其中用於玩樂的平均時數最高，達2.61小時。
做網上功課 也是廉價消閒工具
社協助理主任王智源解釋，現時不少學生都需要上網處理功課、搜集資料，而基層家庭資源匱乏，電子設備亦同時成為兒童、青少年成本最低的消閒娛樂工具。雖然衞生署建議6至12歲兒童每天應花少於兩小時使用電子屏幕產品作娛樂用途，惟家長往往未有規管或無法規管，導致兒童可能過度使用。
另外，研究亦發現，有六成五受訪兒童反映曾因玩電子設備而與家長爭吵，有33.5%人表示因使用電子設備而增加自己與家長爭執的機會。
李女士的兒子今年14歲，患有專注力失調。她提到，兒子小學時成績優異，但升讀中學後，為協助應付課業，買了平板電腦、手機等，他卻沉迷「打機、碌視頻，一打就幾個鐘」，不時會玩到深夜，甚至通宵打機而不做功課。李女士坦言，因兒子年紀漸大，自己「唔敢管佢」，又憶述曾有一次叫兒子吃飯，但對方「打緊機好緊張」，結果被兒子推撞；也試過搶走兒子手機，換來的是拳打腳踢，甚至威脅要自殺。後來她於一次衝突中報警，兒子被送往醫院後，情況稍為好轉，惜出院回家一段時間後又故態復萌。
社協副主任施麗珊解釋，不少基層家長因經濟問題未能為子女安排太多課外活動，子女放學後「唔知可以做咩」，只能讓他們玩手機、平板電腦，建議政府可增撥資源、人手，多設校園活動，並以基層優先；同時亦要增加相關的親子教育，減少家庭衝突。同時，組織亦建議考慮按學童年齡實施分層式時間限制、限制對未成年人使用演算法推薦、加強規管電子遊戲等等。
